IRISAN KERUCUT KELAS XII SMK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Nomor : 01)

Nama Sekolah               :  

Mata Pelajaran              : Matematika

Kelas/Semester            : XII / I

Standar Kompetensi   : Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah

Kode Kompetensi        : D.34

Kompetensi Dasar       : Menerapkan konsep lingkaran

Indikator                          :

1.   Unsur – unsur lingkaran dideskripsikan sesuai ciri-cirinya.

2.   Persamaan lingkaran ditentukan  berdasarkan unsur-unsur yang diketahui.

3.   Garis singgung lingkaran dilukis dengan benar.

4.   Panjang garis singgung lingkaran dihitung dengan benar.

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan (4 x 45 menit)

I.       Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat :   

·        Mendiskripsikan unsur-unsur lingkaran sesuai ciri-cirinya.

·        menentukan persamaan lingkaran berdasarkan unsur-unsur yang diketahui.

·        Melukis garis singgung lingkaran dengan benar.

·        Menghitung  dengan benar panjang garis singgung lingkaran.

II.      Materi Pembelajaran               :

-                   Lingkaran dan unsur-unsurnya

-                   Persamaan dan garis singgung lingkaran

III.    Kegiatan Pembelajaran         :

Pertemuan  I

Kegiatan Awal

·   Guru menjelaskan pada siswa  tujuan mempelajari materi ini.

·   Guru mengingatkan kembali konsep lingkaran yang pernah diperoleh di SMP.

    Kegiatan Inti

·   Guru menggambar irisan kerucut.

·   Guru mendeskripsikan unsur-unsur lingkaran dan menjelaskan cara menentukan persamaan lingkaran.

·   Guru memberikan beberapa contoh bervariasi.

·   Guru memberikan soal-soal latihan.

       Kegiatan Akhir

·   Guru menanyakan kesulitan siswa dalam memahamimateri ini.

·   Guru menyimpulkan materi yang baru dipelajari

·   Guru membimbing siswa membuat rangkuman.

Pertemuan  II

    Kegiatan Awal

·   Guru menjawab berbagai pertanyaan terkait dengan materi sebelumnya.

 Kegiatan Inti

·   Guru menjelaskan cara menentukan persamaan garis singgung sekutu dua lingkaran.

·   Guru melukis garis singgung sekutu dua lingkaran.

·   Guru menentukan panjang garis singgung sekutu dua lingkaran.

·   Guru memberikan beberapa contoh bervariasi.

·   Guru memberikan soal-soal latihan.

Kegiatan Akhir

·   Guru menanyakan kesulitan siswa dalam memahamimateri ini.

·   Guru menyimpulkan materi yang baru dipelajari

·   Guru membimbing siswa membuat rangkuman.

·   Guru memberikan soal-soal pendalaman untuk diselesaikan di rumah.

IV.   Alat/Bahan/Sumber Belajar  :

·   Buku-buku matematika yang relevan.

·   LKS dan modul Irisan kerucut.

·   Alat-alat klasikal.

V.     Metode Pembelajaran            :

-                   Ceramah

-                   Tanya jawab

-                   Penugasan

VI.   Penilaian            :

·   Tes tulis

      Pamekasan........................... 2010

Wakasek  Kurikulum,                                           Guru Mata Pelajaran,

Mengetahui,

Kepala SMK.................

Peluang SMK Kelas XII

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN

(Nomor : 01)

Nama Sekolah                         : 
MATA PELAJARAN               :    MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER             :    XII / I

STANDART KOMPETENSI :    1. Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang

KODE KOMPETENSI            : D.32

KOMPETENSI DASAR          :    1. Mendeskripsikan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi

INDIKATOR                              :    1.  Menyusun aturan perkalian

                                                         2. Membilang denga aturan perkalian

                                                         3. Menentukan banyaknya hasil dengan aturan perkalian

ALOKASI WAKTU                  :    1 X PERTEMUAN (2 X 45 MENIT )

                                                                       

I.         Tujuan Pembelajaran

1.    Siswa dapat menyusun aturan perkalian

2.    Siswa dapat membilang dengan aturan perkalian

3.     Siswa dapat menentukan banyaknya hasil dengan aturan perkalian

II.       Materi Pembelajaran

1.      Peluang, aturan perkalian.

III.     Kegiatan Pembelajaran

1.    Kegiatan awal ( 10 menit )

-Motivasi        : - menginformasikan sk dan kd.

- apersepsi    : - mengingat kembali materi peluang di kelas Ix

2.    Kegiatan inti ( 75 menit )

            - Guru menjelaskan bahwa dalam kehidupan sehari-hari banyak persoalan yang mengenai peluang.

            - Guru memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari.

            - Guru memberikan penjelasan atau menyampaikan materi cara menyusun aturan perkalian.

            - Guru memberikan contoh soal mengenai aturan perkalian.

            - Siswa mengerjakan soal yang ada di buku paket.

            - Guru dan siswa bersama-sama membahas soal.

            - Siswa mengerjakan soal latihan yang ada di LKS.

3.    Kegiatan akhir ( 5 menit )

            - Guru memberikan tugas ( PR )

            - Guru memberikan waktu rileks pada siswa

IV.    Alat / Bahan / Sumber Belajar

A.      Alat dan bahan

Pensil, penggaris

B.      Sumber belajar

Modul BAB Peluang Matematika

Buku-buku penunjang lainnya yang relevan

V.      Metode Pembelajaran

·         Diskusi

·         Tanya jawab

·         Ceramah

·         Penugasan

VI.    Penilaian

·         Kuis

·         Tes Lisan

·         Tes Tulis

·         Pengamatan

·         Penugasan

    Pamekasan.................. 2010

Wakasek  Kurikulum,                                                        Guru Mata Pelajaran,    

Mengetahui,

Kepala SMK...........................

Silahkan download di sini RPP Peluang SMK Kelas XII

Cara menambah / install Font di Ms Word

Cara menambah font di Ms word
1. Copy font yang mau diinstall
2. Buka Local disk C:
3. cari Windows
4. Cari font
5. Paste font yang kita mau isntall
selesai.............

Cara Menulis Arab di Ms Word 2007

Menulis Arab di ms Word 2007 gampang-gampah susah,
1. Kita harus menyetting keyboard dari English ke Arabic
    Untuk cara ini belum saya post kan, akan saya usahakan secepatnya

2. Mengingat letak keyboard huruf arab agar kancar mengetik
3. Gunakanlah font yang cocok untuk tulisan arab

CARA MENULIS ARAB DI MS WORD 2007

1. Pertama untuk mengubah keyboard dari English (Indonesia) ke Arabic maka tekanlah tombol Alt +Shift  
     maka kursor seperti gambar berikut:

  Atau kita rubah dengan mouse tombol keyboard English atau Arabic di pojok kanan bawah laptop kita,

seperti gambar berikut:

 Pada tandah panah tersebut gantilah dengan AR untuk ketikab arab, dan EN untuk tulisan latin.

  

2. ketikan arab akan dimulai dari sebelah kiri seperti pada gambar berikut:

3. Agar ketikan arab menjadi dari sebelah kanan maka tekanlah tombol Ctrl + Shift pada keyboard disebelah kanan dan jika ingin mengembalikan ketikan dari sebelah kiri maka tekanlah tombol Crtl + Shif pada keyboard yang ada di sebelah kiri, akan tampak seperti gambar berikut:

 

4. Agar tulisan arab menjadi bagus gunakanlah fotn arab : me_quran, PDMS_saleem atau Urdu nash Unic

Silahkan Download font Arab atau Font Al Qur'an di bawah ini:
Font Arab



5. Gambar keyboar arabic

Untuk memberi harakat maka gunakan tombol berikut:

Shift + Q    : Fathah

Shift + C    : Kasrah

Shift + E    : Dammah

Shift + W  : Fathah tanwin

Shift + R   : Dammah tanwin

Shift + V   : Kasrah tanwin

Shift + X   : Sukun

Shift + \     : Tasdid

5. Kita bisa langsung memberi harakat dengan cara mengetik satu huruf lalu tekan tombol seperti di atas   

    untuk    memberi harakat dan seterusnya. Atau memberi harakat ketika sudah selesai mengetik kalimat 

    secara keseluruhan kemudian kita beri harakat satu persatu dengan menyesuaikan kursornya.

6. Dengan banyak berlatih kita akan bisa menulis bahasa arab dengan lancar dan hafal letak tombol-tombol 

     huruf arab dan harakatnya.
Untuk mendownload tips menulis arab ini silahkan klik di bawah ini
Menulis Arabic di Ms Word 2007

Demikian tips menulis harakat di windows 7 semoga bermanfaat.

By : fathor Rahem

RPP Tata Busana Kls XII

Berikut RPP Tata Busana Kelas XII mudah-mudahan bermanfaat
1.  rpp membuat busana pria 1
2.  rpp membuat busana pria 2
3.  rpp membuat busana pria 3
4. rpp membuat busana pria 4
5. rpp membuat busana pria 5
6. rpp membuat busana pria 6
7. silabus membuat busana pria

Merupabah tampilan tema windows xp menjadi windows 7

Semenjak diluncurkannya windows 7, memang banyak yang telah upgrade atau berpindah dari windows xp atau vista ke windows 7. Banyak pertimbangan yang membuat user berpindah dari system operasi yang digunakannya itu.Beberapa diantaranya adalah fitur-fitur baru dan juga tingkat kecepatan loading dan proses kerja dari windows 7 yang lebih banyak dan lebih baik. Namun tidak semua pengguna windows xp bisa berpindah atau upgrade ke windows 7, karena untuk bisa menggunakan windows 7 ada persyaratan minimal mengenai spesifikasi komputer. Yaitu :
1. 1GHz processor atau lebih 32-bit (x86) or 64-bit (x64)
2. 1GB RAM untuk 32-bit atau 2GB RAM untuk 64-bit
3. 16GB hard disk space untuk 32-bit atau 20GB untuk 64-bit
4. DirectX 9 graphics device dengan WDDM 1.0 atau lebih
Sebaiknya sebelum melakukan upgrade atau install windows 7, check dulu spesifikasi komputer sahabat dengan menggunakan windows 7 upgrade advisor agar bisa diketahui komputer sahabat ngedukung atau tidak untuk diupgrade atau diinstall windows 7.

Nah bagi sahabat yang memang setia sama Windows xp atau pengin windows 7 tapi spesifikasinya tidak mendukung dan ingin tampilannya seperti windows 7 bisa dilakukan dengan menginstal tema windows 7 dan windows xp. Hasilnya komputer sahabat tampilannya akan menjadi windows 7 namun systemnya masih windows xp.
1. Download dan extract file SevenVG RTM Theme for Windows XP by Vishal (6,5 MB) Guptapada link dibawah
2. Setelah diextract terdapat 5 folder: yaitu Extra Common Tasks, Fonts, Iconized Taskbar Hack, Styler Toolbar dan Theme
3. Jalankan "Theme.exe" file untuk memasang tema windows 7 ke windows xp, kemudian aktifkan tema tersebut melalui pengaturan di Desktop Properties pada tab themes.
dan install juga yang ada di styler toolbar yaitu first isntall me dan the run me kemudian restart komputer anda.
Maka tampilan windows xp akan berubah menjadi seperti dibawah ini

 

Silahkan download di sini SevenVG_RTM_Theme_for_XP_by_Vishal_Gupta
terima kasih........ 

RPP BUsana

Alhamdulillah dengan blog ini saya ingin berbagi RPP Busana Jurusan busana butik, semoga bermanfaat dan sukses buat semua. silakan download di bawah ini

1. RPP Bahan Baku Busana

2.Rpp Layanan prima

3.RPP Membuat Hiasan Busana

4.RPP Pemeliharaan Kecil
5.Rpp Prosedur Kesehatan

Dapat Uang dari Ziddu

Alternatif mendapatkan uang lewat blog gratisan. Mendapatkan uang lewat internet gampang-gampang sulit dan berbagai macam caranya. Ada yang benar-benar jualan barang, pasang iklan di blog, ikut PPC (pay per click), dan yang satu ini. Ziddu.

Apa itu Ziddu? Ziddu.com adalah tempat penyimpanan data digital (file hosting services) dimana kita akan dibayar untuk tiap orang yang mendownload file kita.

Secara umum anda akan dibayar $ 0.001 untuk tiap satu kali download dan $ 0.1 untuk tiap kali mempromosikan (refer a friend) Ziddu kepada orang lain.

Kelebihan Ziddu yang lain adalah cepat dalam proses upload dan download, juga sementara ini minim gambar-gambar yang mengandung unsur pornografi. Saya juga sementara ini memilih Ziddu untuk tempat upload.

Kelebihan yang lain:

1. Pembayaran setiap bulan

2. Transparan dalam jumlah file yang didownload

Proses pembayaran bisa dilakukan melalui paypal dan money bookers.

Adapun kekurangannya:

1. Download tidak secara langsung, anda harus melewati dua halaman dan yang terakhir perlu mengisi kode.

2. Beberapa internet provider memblok Ziddu sebagaimana dilaporkan oleh pengunjung blog ini.

3. Sering lemot (lama dlm mendownload)

Tertarik? Silahkan daftar melalui referensi saya di bawah ini (klik gambar ziddu):

terima kasih

Statistika

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 

Mata Pelajaran                  :  Matematika

Kelas / Semester               :  3 / Ganjil

Pertemuan ke                    :  1 (satu)

Alokasi Waktu                   :   3 Jam Pelajaran

Standart Kompetensi       :  Menerapkan Konsep Statistika

Kompetensi Dasar            :  Menyajikan data dalam tabel dan diagram

Indikator                              :  Data disajikan dalam bentuk tabel

                           - menunjukkan contoh-contoh tabel dan macam-macam diagram 

                    - dapat menentukan besarnya jangkauan dari data acak
                    - dapat menetapkan banyaknya kelas / interval
                    -  dapat menentukan panjang interval

                   -  dapat membuat tabel distribusi frekuensi dari data acak  / tunggal

                  -  dapat menyebutkan pengertian frekuensi

                  -  dapat menyebutkan batas atas interval, batas  bawah interval, tepi atas interval,  
                     tepi bawah interval dan nilai tengah interval

                 - dapat menghitung frekuensi komulatif pada suatu interval

I.    Tujuan Pembelajaran  :

               1.  Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh tabel dan macam-macam

                   diagram

               2.  Siswa dapat menentukan besarnya jangkauan dari data acak

               3.  Siswa dapat menetapkan banyaknya kelas / interval

               4.  Siswa dapat menentukan panjang interval

               5.  Siswa dapat membuat tabel distribusi frekuensi dari data acak / tunggal

               6.  Siswa dapat menyebutkan pengertian frekuensi

               7.  Siswa dapat menyebutkan batas atas interval, batas bawah interval, tepi

                    atas interval, tepi bawah interval dan nilai tengah interval

               8.  Siswa dapat menghitung frekuensi komulatif pada suatu interval

II.   Materi Ajar :

          Tabel Distribusi Frekuensi.

                        Untuk membuat tabel distribusi frekuensi dari data acak, diperlukan langlah-langkah sebagai berikut :

1.     Jangkauan / Range  ( R )

                       adalah  selisih nilai data tertinggi dengan nilai data terendah.

                        Rumus :

                                                     R  =  X_t  -  X_r                                     X_t  = Nilai data tertinggi

                                                                                                  X_r  = Nilai data terendah

2.     Banyaknya kelas / banyaknya interval  ( K )

           Rumus aturan  STURGES :

                                         K   =  1 + 3,3 log N                     K = banyaknya kelas

                                                                                                         N = banyaknya data

     

3.    Interval kelas / panjang kelas  ( p )

                       Rumus  :

                                                                              R  = Jangkauan

                                                                                             K  = banyaknya kelas

      Contoh  :

             Buatlah Tabel Distribusi Frekuensi dari data berikut ini :

             Data nilai hasil ulangan Matematika pada sekolah “X” sebagai berikut :

             51        58        71        76        90        85        86        73        67        69       

             57        48        40        53        65        81        90        73        77        74

             60        70        69        61        75        62        56        43        72        94

             72        63        71        74        58        78        75        76        83        68

             66        68        50        64        65        71        85        59        67        60

      Jawab :         Banyakanya data        N = 50

                            Jangkauan                   R = Xt – Xr

                                                                    =  94 – 40

                                                                     =  54

                             Banyaknya kelas       K = 1 + 3,3 log N

                                                                   = 1 + 3,3 log 50

                                                                   = 1 + 3,3 x 1,699

                                                                   =  1 +  5,6067

                                                                   =  6,6067   ≡  7  (pembulatan)

                          Interval kelas           

                                                                 =  7,714   ≡   8  (pembulatan)