IRISAN KERUCUT KELAS XII SMK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Nomor : 01)

Nama Sekolah               :  

Mata Pelajaran              : Matematika

Kelas/Semester            : XII / I

Standar Kompetensi   : Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah

Kode Kompetensi        : D.34

Kompetensi Dasar       : Menerapkan konsep lingkaran

Indikator                          :

1.   Unsur – unsur lingkaran dideskripsikan sesuai ciri-cirinya.

2.   Persamaan lingkaran ditentukan  berdasarkan unsur-unsur yang diketahui.

3.   Garis singgung lingkaran dilukis dengan benar.

4.   Panjang garis singgung lingkaran dihitung dengan benar.

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan (4 x 45 menit)

I.       Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat :   

·        Mendiskripsikan unsur-unsur lingkaran sesuai ciri-cirinya.

·        menentukan persamaan lingkaran berdasarkan unsur-unsur yang diketahui.

·        Melukis garis singgung lingkaran dengan benar.

·        Menghitung  dengan benar panjang garis singgung lingkaran.

II.      Materi Pembelajaran               :

-                   Lingkaran dan unsur-unsurnya

-                   Persamaan dan garis singgung lingkaran

III.    Kegiatan Pembelajaran         :

Pertemuan  I

Kegiatan Awal

·   Guru menjelaskan pada siswa  tujuan mempelajari materi ini.

·   Guru mengingatkan kembali konsep lingkaran yang pernah diperoleh di SMP.

    Kegiatan Inti

·   Guru menggambar irisan kerucut.

·   Guru mendeskripsikan unsur-unsur lingkaran dan menjelaskan cara menentukan persamaan lingkaran.

·   Guru memberikan beberapa contoh bervariasi.

·   Guru memberikan soal-soal latihan.

       Kegiatan Akhir

·   Guru menanyakan kesulitan siswa dalam memahamimateri ini.

·   Guru menyimpulkan materi yang baru dipelajari

·   Guru membimbing siswa membuat rangkuman.

Pertemuan  II

    Kegiatan Awal

·   Guru menjawab berbagai pertanyaan terkait dengan materi sebelumnya.

 Kegiatan Inti

·   Guru menjelaskan cara menentukan persamaan garis singgung sekutu dua lingkaran.

·   Guru melukis garis singgung sekutu dua lingkaran.

·   Guru menentukan panjang garis singgung sekutu dua lingkaran.

·   Guru memberikan beberapa contoh bervariasi.

·   Guru memberikan soal-soal latihan.

Kegiatan Akhir

·   Guru menanyakan kesulitan siswa dalam memahamimateri ini.

·   Guru menyimpulkan materi yang baru dipelajari

·   Guru membimbing siswa membuat rangkuman.

·   Guru memberikan soal-soal pendalaman untuk diselesaikan di rumah.

IV.   Alat/Bahan/Sumber Belajar  :

·   Buku-buku matematika yang relevan.

·   LKS dan modul Irisan kerucut.

·   Alat-alat klasikal.

V.     Metode Pembelajaran            :

-                   Ceramah

-                   Tanya jawab

-                   Penugasan

VI.   Penilaian            :

·   Tes tulis

      Pamekasan........................... 2010

Wakasek  Kurikulum,                                           Guru Mata Pelajaran,

Mengetahui,

Kepala SMK.................